红网时刻讯（通讯员 廖胜秋 黄湘）在宁乡市沙田乡这片红色的土地上，一群佩戴红领巾的少年正用自己的声音，讲述着何叔衡、谢觉哉等革命先辈的故事。他们不是专业讲解员，却以真挚的情感和生动地表达，将红色历史讲进每一位游客的心里。

在历史现场感知红色温度

“你们知道何叔衡爷爷当年是在怎样的环境下坚持办学的吗？”站在何叔衡故居前，12岁的小讲解员李明向参观者抛出了这个问题。作为宁乡市沙田乡社工站“红领巾讲解员”培训班的首批学员，他和同伴们经历了从“听故事”到“讲故事”的蜕变。

培训从一场特殊的“沉浸式导入”开始。社工带领孩子们走进何叔衡、谢觉哉故居，在青砖黛瓦间感受革命先辈的生活场景。“先辈们当年就是在这里做出改变中国命运的选择。”社工的引导让孩子们对红色历史有了更深的共鸣。

视频观影环节中，孩子们专注记录着先辈们参与中共一大、奠基人民司法制度等重要时刻。“以前只在课本上看到这些内容，现在感觉他们就像身边的榜样。”学员小芳在小组讨论中分享道。

从紧张到从容：在练习中成长

“刚开始站在游客面前，我紧张得手心都是汗。”回忆起第一次讲解经历，14岁的小宇坦言道。礼仪培训成为孩子们突破自我的重要一环。业礼仪老师通过情景模拟、角色扮演等方式，让孩子们在轻松氛围中学习讲解技巧。“接待老年游客时要放慢语速，面对小朋友提问要蹲下身子。”这些细节逐渐成为孩子们的自觉行为。

最让社工们感动的是孩子们的变化。原本内向的小琳，在一次次的练习中逐渐打开心扉，不仅主动承担起小组合作讲解的任务，还能在讲解中自然地加入互动环节。“看到她从不敢抬头到自信微笑，我们觉得所有的付出都值得。”负责培训的社工说。

实战演练：让红色故事“活”起来

在何叔衡故居，学员们被分成不同小组，每个小组负责一个展区的讲解。社工根据孩子们的特点分配任务：表达能力强的负责核心展区，性格内向的从辅助讲解起步。

“谢觉哉同志曾经说过‘能多做事即心安’，这句话对我影响很大。”讲解中，孩子们不仅复述历史事实，更融入了自己的理解和感悟。专业讲解员全程指导，针对语速、表情、肢体语言等细节提出改进建议。

复盘环节中，孩子们观看自己的讲解录像，互相点评。“我的语速可以再慢一点”“手势可以更自然些”，这些真诚的建议成为大家共同进步的动力。

团队的力量：在互助中共同成长

培训过程中最宝贵的收获之一是团队精神的培育。从最初需要社工引导讨论，到后来孩子们主动分享、互相鼓励，团队氛围越来越融洽。

“当我紧张的时候，同伴会悄悄给我打气。”“我们会一起讨论怎么让讲解更有吸引力。”学员们分享着团队带来的温暖和支持。结业时，所有学员都获得了故居管理处颁发的讲解员证书，更重要的是，每个人都表示希望继续参与红色讲解志愿服务。

沙田乡社工站负责人表示：“我们不只是培养讲解员，更是通过这个过程帮助孩子们建立自信、提升能力、传承红色精神。”如今，这些红领巾讲解员已成为沙田乡红色文化传播的一道亮丽风景线，他们用稚嫩而坚定的声音，让红色故事代代相传。